Ejercicios de interconectores de red

1. Una red local está compuesta por varios segmentos de red. Los segmentos están unidos por medio de un dispositivo de interconexión. Una estación de la red está infectada por un virus de tipo gusano y está generando mucho tráfico Ethernet en el segmento de la red en que está la estación. ¿Pasa ese tráfico de un segmento a otro si el dispositivo de interconexión es un concentrador? ¿Y si fuera un repetidor?

o Con el concentrador y el repetidor el virus llegara a todos.

2. Seguimos trabajando sobre la configuración de red del ejercicio precedente. Ahora vamos a suponer que el cableado de red es coaxial y lo que ocurre es que se rompe uno de los segmentos de la red. Como la red queda abierta, el segmento de la red en que se ha producido la rotura deja de funcionar. ¿Funcionarán el resto de los segmentos de red si el dispositivo de interconexión es un repetidor? ¿Y si la red fuera de cable de pares en vez de coaxial y el dispositivo de interconexión fuera un concentrador?

o No
o Se aislaria el segmento roto, pero el resto funcionaran

3. Declara la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:
   1. Los conmutadores son más rápidos que los puentes
   2. Un conmutador es siempre local
   3. El conmutador, como el puente, no puede gestionar el ancho de banda
   4. Todos los conmutadores se pueden escalar
   5. La mayor parte de los switches se pueden configurar a través de su página web

o Falso, Depende del tipo de puente, si es remoto o local
o Verdadero
o Falso. Normalmente incluyen herramientas para gestionar el ancho de banda

o Se pueden apilar o escalar, pero hasta cierto punto
o Verdadero

    4. Confirma la veracidad o falsedad de las siguientes afirmaciones:

1. Externamente, un hub y un switch se distinguen con dificultad
2. Un puente remoto consta de dos dispositivos separados por una línea de conexión
3. Los conmutadores operan en el nivel 3 y los puentes en el nivel 2
4. Los repetidores se pueden instalar en cascada indefinidamente
5. Los conmutadores saben gestionar el ancho de banda de cada puerto
6. Los repetidores y concentradores copian las tramas entre sus puertos
   
   o Falsa, principalmente se distinguen por la función no por el aspecto
   o Verdadero
   o Falsa.
   o Falso.
   o Verdadero, dependiendo del tipo de conmutador
   o Falso, no trabajan con tramas

Resumen de Redes

Ejercicios de introducción de redes

1. ¿Cuantos estaciones de trabajo tiene la clase?
     En nuestro aula hay un total de 20 equipos o estaciones de trabajo.

2. ¿La tarjeta de red esta integrada en la placa base?
     La tarjeta de red se encuentra integrada a la placa base een mi equipo.

3. ¿Que características tiene?
     La tarjeta de red es la Realtek Semiconductor RTL8168/8111 PCI-E Gigabit Ethernet NIC.
     La velocidad de transmisión es de 193.792 Bytes.
     El conector de red es un RJ-45

4. ¿Cual es su dirección física? usa el comando ipconfig/all en cmd.
      F4-6D-04-6E-4D-3A

5. Explica el comando ping y reliza alguos ejemplos.
     El comando ping envia paquetes de datos a una dirección ip y ve cuandtos llegan y cuantos se devuelven, para comprobar si tu red, o la de la dirección ip a la que se lo envias estan en estado óptimo

     

Sujerencias para la mejora del aula

1. Arreglar las luces.
2. Colocar algun ventilador o aire acondicionado para los dias de calor.
3. Colocar una pizarra diguital.
4. Colocar sillas con el asiento acolchado.
5. Incrementar los puestos de trabajo para que haya un ordenador por alumno.

Consejos para la correcta utilización del ordenador

El uso del ordenador durante más de 20 horas conlleba ciertas dolencias si no es usado correctamente, como fatiga e irritación de la vista, dolor de hombros, pinchazos en la espalda...
Por todas estas cosas es necesario conocer la manera óptima de usar el ordenador. En cuanto a la monitor, los consejos a seguir son: o Dejar entre 45 y 50 centimetros de distancia entre la pantalla y los ojos.o Tener una iluminación adecuado, una mala iluminación es igual de mala que una demasiado intensa.o Impedir el reflejo de la luz en el monitor En cuanto al correcto uso del ratón:o Mantener el ratón cerca del cuerpo.o Mover el raton con el antebrazo para librar de trabajo a la muñeca.o Apoyar el antebrazo sobre la mesa.  En cuanto al uso del ratón: o Una inclinación del teclado óptima, necesario para no dañar las muñecas.o Mantener una distancia adeuada del teclado al cuerpo para que los hombros no esté cansados.  En respecto al asiento:o El cuerpo debe de estar erguido, para evitar dolores de espalda y cuello.o El antabrazo debe de estar en un angulo de 90º con el brazo.o La distancia entre el codo y las costillas tiene que ser de 10cm.o Las rodillas deben de mantener un angulo de 90º

Analisis de riesgos en el aula

El aula falla en la mayoria de las prebenciones:
o En cuanto a los riesgo derivados de la electricidad, hay cables por el suelo, que con la silla los puedes mover, soltar o arrancar de su puesto. (MAL)
o En cuanto a la luminosidad hay fluorescentes que no se encienden y durante unas semanas hubo una que no paraba de parpadear. (MAL)
o En cuanto a la tonalidad cromatica del aula, el techo es blanco y las paredes de un color suabe. (BIEN)
o En cuanto a la temperatura y humedad, la poca ventilación de la clase, y la gran cantidad de alumnos y equipos encendidos hace que la temperatura sea insoportable. (MAL)
o En cuanto a las salidas de seguridad y los extintores, llebo un mes en clase y todavia no he visto ninguna de las dos. (MAL)

Consumo de la clase

Cada ordenador onsume 0.5 kW/h .
Hay 20 ordenadores en el aula, por lo que consume 10 kW/h la clase
Al haber 6 horas de clase, al dia se consumen 60 kW
A la semana un total de 300 kW
Al mes se gastaán de media 1200 kW
Al haber 3 trimestres, el curso dura 9 mese, por lo que se gasta  10.800 kW al año
Estando el kW a 0,145578 €
El gasto semanal es de 43.67 €
El gasto anual es de 1572.24 €

HWINFO 32

El Procesador es un Intel Core i5-2310. El procesador se compone de cuatro núcleos, por lo que tiene 4 unidades aritmetico-lógicas. Tiene 4 caches L1, 4 de L2, 4 de L3 y 4 de L4. El socket (zócalo de la placa base en el que se sonecta el microprocesador) es un H2 (LGA 1155). Su sSPEC es SR02K, este codigo se usa para identificar el procesador. El TDP (potencia de diseño térmico) es 98 W, y represent a la cantidad de calor que necesita disipar el sistema de refrigeración.

Features son las características de la CPU: SSE4A, es un conjunto de instrucciones; HTTechnology, que es una tecnologia que consiste en simular dos procesadores lógicos dentro de un único procesador físico; 3DNow, es un conjunto de instrucciones que se utiliza para obtener más rendimiento en el procesamiento de vectores; 3DNow Extension, mejora del 3DNow...

Lo siguiente es el estado de la CPU y cual seria su estado óptimo. El maximo, el minimo, cuando esta en turbo, y el estado actual de cada uno de los cuatro nucleos, los MHz a los que funciona, su bus de datos, y su estado térmico, que como se ve esta bien en este momento.

La tarjeta gráfica es una ASUS EAH5450, su GPU es una ATI Radeon HD 5450 que funciona a 157 MHz,utiliza conector PCIe de 16 bits de bus, tiene una memoria DDR2 del tipo SDRAM de un Gb de memoria y funciona a 249.8 MHz,

La placa base es una ASUS P8H61-M PRO, y el chipset es una Intel H61, la BIOS es del modelo 0504.

La Memoria Principal es una DDR3, memoria del tipo SDRAM, con 4Gb de memoria, su frecuencia es de 99.8 MHz, y se compone por dos modulos de 2 Gb.

El Sistema Operativo es el Microsoft Windows 7 Professional
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